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      融合需求*周末融合能力提升班

      內容形式:周日下午三節小集體課,一節社交,一節思維,一節運動;

      孩子獨立上課,不陪讀;

      適用對象:準備入普小或者已經在普小就讀,但適應上仍存在差距的兒童,可以在這里學到基本的社交技能,比如分享、求助與助人、描述事件等,提升思維能力為學業和解決問題打基礎,運動課幫助孩子建立室外課規則。


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